Parque Ecológico Joaquina de Vedruna
Fecha: noviembre 2015 - marzo 2017
Cliente: Centro Educativo Joaquina de Vedruna

Descripción: Coordinación del diseño y construcción participativo de un parque en el Centro Educativo Joaquina de Vedruna para niños y residentes de la comunidad Alejandrino.

Rol en el proyecto: Rebeca Vicens, en colaboración con Ileana Domínguez, coordinó el proceso de diseño y construcción participativo.

Patrocinadores: Banco Popular de Puerto Rico, FedEx, First Bank, Fundación SM y MCS, entre otros.

Colaboradores: Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Puerto Rico, Habitat for Humanity Puerto Rico y We All Care, entre otros.

Joaquina de Vedruna Ecological Park
Date: November 2015 - March 2017
Client: Centro Educativo Joaquina de Vedruna (Joaquina de Vedruna Educational Center)

Description: Coordination of the participatory design and construction process of a park at Centro Educativo Joaquina de Vedruna for children and residents of the neighboring Alejandrino community.

Role in the project: Rebeca Vicens, in collaboration with Ileana Domínguez, coordinated the participative design and construction process.

Sponsors: Banco Popular de Puerto Rico, FedEx, First Bank, Fundación SM and MCS, among others.

Collaborators: Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Puerto Rico, Habitat for Humanity Puerto Rico and We All Care, among others.

Condición del sitio antes de la construcción del parque.

Taller de diseño participativo con estudiantes del Centro Educativo Joaquina de Vedruna. En total se llevaron a cabo tres sesiones de diseño con los estudiantes y el personal del centro, así como con algunos miembros de la Comunidad Alejandrino.

Participatory design workshop with students from Centro Educativo Joaquina de Vedruna. Three design sessions were held for the center’s students and staff, as well as for members of the Alejandrino Community.

Vereda en construcción. Esta fue un elemento clave del parque solicitado por las mamás para ejercitarse mientras sus hijxs juegan.

Los adoquines fueron donados por la Administración de Servicios Generales (GSA, por sus siglas en inglés) luego de ser removidos del Tribunal Federal de Hato Rey por motivos de remodelación.

Path construction in process. This is one of the park’s key elements requested by mothers so they could exercise while the children played.

The cobblestones, originally located in the United States District Court in Hato Rey and removed for remodeling purposes, were donated by the General Services Administration.

MCS donó materiales y tiempo de sus empleados para la construcción de un jardín, así como de un fragmento de la verja de colindancia del centro. C.R. Bibiloni Paisajismo donó su tiempo para colaborar en el diseño del jardín y liderar su construcción.

MCS donated materials and employee time to create a garden and build part of the center's dividing fence. C.R. Bibilono Paisajismo volunteered to collaborate on the garden design and oversee its construction.

Un grupo de estudiantes de la Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Puerto Rico, liderados por el arquitecto Vladimir García, director del Programa de Diseño Industrial de esa institución, diseñaron y construyeron un área de lectura exterior. El costo de los materiales de construcción fue sufragado con un donativo de First Bank.

An outdoor reading area was designed and built by a group of students from the Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Puerto Rico led by architect Vladimir García, director of the school’s Industrial Design Program. The cost of materials was covered through a donation from First Bank.

Habitat for Humanity de Puerto Rico y Popular, Inc. donaron materiales y tiempo de sus empleados para la construcción de un huerto, así como para la pintura interior y exterior del centro.

Habitat for Humanity of Puerto Rico and Popular, Inc. donated materials and employee time to create a vegetable garden and paint the center’s interiors and exteriors.

Dibujo de una estudiante usado para desarrollar la primera fase de los murales exteriores.

Student drawing was used to develop the first phase of the exterior wall murals.

El artista Gadiel Rivera y las profesoras de arte Julianna Elizondo y María Cantini —ambas del centro— lideraron el proceso de diseño y producción de la primera fase de los murales exteriores. Arriba, Gadiel Rivera y Julianna Elizondo aplican esmaltes a las losas de cerámica que componen el mural.

Artist Gadiel Rivera and art teachers Julianna Elizondo y María Cantini —both from the center— led the design and creation process for the exterior wall murals’ first phase. In the image above, Gadiel Rivera y Julianna Elizondo apply enamel to the ceramic tiles that make up the mural.

Empleados del centro y jóvenes de la Comunidad Alejandrino colaboraron en el montaje de la primera fase de los murales.

Employees from the center and members of the Alejandrino Community helped complete the exterior wall murals’ first phase.

Los estudiantes del centro, liderados por la profesora María Cantini, pintaron flores, frutas y animales sobre piedras que luego fueron adheridas al mural.

Fotos: Ana M. Abruña

Led by teacher María Cantini, students from the center painted flowers, fruits and animals on stones that were later glued to the mural.

Photos by Ana M. Abruña

Primera fase del parque completada. Los columpios y los juegos realizados con neumáticos fueron elaborados por estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, y por la organización We All Care. Los estudiantes del centro colaboraron en la pintura de los neumáticos.

Foto izquierda: Ana M. Abruña

Park’s first phase completed. The swings and playground games made with car tires were developed by students from the University of Puerto Rico at Río Piedras and by nonprofit organization We All Care. Students from the center collaborated on the tire painting process.

Left photo by Ana M. Abruña

Fotos: Ana M. Abruña

Photos by Ana M. Abruña

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